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物理中實驗很多,而有一個實驗非常詭異,有可能顛覆你的認知那就是雙縫干涉實驗。雙縫干涉實驗最著名的有光的干涉,還有電子等小粒子的干涉。很多人堅信它可能已經否定了因果律,讓我們一探究竟。 ... 雙縫干涉最早是19世紀初期科學家托馬斯·楊所做的,具體的做法是讓光通過兩條狹小的細縫,然後在細縫之後觀察光屏上的實驗現象。最後托馬斯·楊發現光屏上出現明暗相間的條紋,最後指出光具有波動性,這也就開啟了光的波動性的研究,這也就是後人所稱的楊氏雙縫干涉。如果僅僅針對托馬斯·楊的這個雙縫干涉,出現的光的干涉圖案的實驗結果並沒有否定因果律。因為楊氏雙縫干涉實驗明確說光是一種波,而波具有雙縫干涉的一個性質,也就是因為光是波,所以它會發生雙縫干涉,所以會發生明暗相間的條紋。 ... 而電子的雙縫干涉確實值得一提,電子的雙縫干涉不同於光的地方在於實驗現象的詭異性。電子的雙縫干涉和光的雙縫干涉實驗步驟沒太大差別,當電子像光一樣經過雙縫後的現象也是明暗相間的條紋,但是,當科學家像弄清楚其中的電子到底經過兩個縫的那個時,也就是在雙縫旁邊安裝了一個監測裝置時,按照相同的步驟發射電子,卻發現明暗相間的條紋消失了,而把監測的裝置去掉之後,條紋現象又會出現,這樣的現象的確非常的詭異。至今為止,科學家對於為什麼會出現監測就消失,不監測就出現的實驗結果都沒有一個完美的解釋。 ... 關於電子的雙縫干涉,似乎人的觀測意識可以影響電子是波還是粒子,其實這也是波動性與粒子性的爭論的焦點。當然,後來的波粒二象性的提出統一了這樣的結果,也被普遍性的接受。這也屬於量子力學的研究範圍,也即是不確定性。實際上,至今為止,可以說沒有一個人說能真正的懂量子力學,其中量子糾纏更是詭異,就連愛因斯坦也稱之為「鬼魅的超距作用」。實際上,即使電子的雙縫干涉十分詭異,其實也沒有否定因果律,因為一定有一種未知的因素或者力量影響了實驗的結果,只是人類並沒沒有找到,或者說人類也許永遠都找不到。這種未知可能超越了人類的時空,不在人的認知範疇,就比如人類永遠無法理解宇宙之外是什麼一樣。 ... 總結下來,不管是哪種干涉,都不影響因果律。因果律它屬於人類的認知範疇,是經過驗證和檢測的。可能真的電子的干涉現象不能用因果律解釋,因為也許它超出了因果的範疇,但這毫不影響因果律在人類的認知中的正確性。
序
本書係依據大專院校「分析化學」之教材綱要編輯而成,主要是為專技院校本科化工類各專
業(包括化工、應用化學、紡織、食品、環境工程、高分子材料類、金屬材料類、無機非金屬
材料類、生物化工、製藥工程等)學生學習「分析化學」而編寫的教材,也可作為理科化學類學
生的教學參考用書。
本教材的特點如下:
1.分析化學的重要性是不言而喻的,但隨者儀器分析的迅速發展,分析化學的教學時速必將進
一步減少,在此情況下,編寫一本文字簡練、例題豐富,每章都有思考題和習題便於自學的
教材是編者的初衷之一。
2.本教材引入了質子條件式、副反應係數、誤差公式、滴定分析的可行性判斷等。介紹了一種
處理多重平衡的方法(確定主、副反應,計算有副反應存在時的條件平衡常數,計算平衡時各
組分濃度等)讓學生初步學會處裡複雜體系平衡問題的方法,使教材內容與國外教材大體一
致。
3.增加了誤差分析與數據處理、數據評價的內容,使學生對分析方法建立或分析方法的改進有
初步的認識,對培養學生分析問題、解決問題的能力是大有助益的。
本書所介紹內容是分析化學的基礎部份,即化學分析,是大學化學、化工類及其相關專業的一
門基礎課程,內容主要是定量化學分析及有關的分離方法和數據處理。分析化學是一門實踐性
很強的課程,透過本課程的學習,使學生掌握定量化學分析的方法及相關原理,學會分析實驗
的基本技能,樹立正確的量之概念,培養學生嚴格、認真和實事求是的科學態度、觀察、分析
和處理問題的能力。在實驗過程中,後續課程和今後的工作打下良好的基礎。
本書經細心、謹慎校正,方能完成。期盼做到全書無錯誤的目標,如有疏誤或仍有不當之處,
尚祈不吝賜正,以便再版時得以更正,不勝感激。
詳細資料
- ISBN:9575125770
- 規格:平裝 / 336頁 / 16k / 19 x 26 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
- 出版地:台灣
- 本書分類:> >
文章來源取自於:
壹讀 https://read01.com/J8Nm627.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010203515
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